Explora cómo las neurociencias y la tecnología pueden mejorar la enseñanza de la lectura, abordando dislexia y dificultades lectoras mediante nuevos recursos y estrategias educativas.
Este curso explora cómo las neurociencias y la tecnología pueden ayudar a mejorar nuestras habilidades de lectura. Nos fijamos en cómo el cerebro aprende a leer y cómo podemos usar herramientas modernas para ayudar a todos los estudiantes, especialmente a aquellos con dificultades.
¿Cómo podemos aprovechar los avances en las neurociencias y la tecnología para el desarrollo de la habilidad lectora?
Ahora más que nunca, los avances en las neurociencias y la tecnología nos permiten dar una mirada al cerebro y al proceso de aprendizaje de la lectura y otras habilidades. ¿Cómo podemos los educadores aprovechar estos nuevos recursos en beneficio de todos nuestros alumnos? Analizaremos las bases neurológicas de la lectura y cómo la tecnología puede apoyar tanto el proceso de adquisición de la misma como en la detección y atención de problemas.
Algunos de los temas que se abordarán son:
- Los sistemas cerebrales involucrados en el aprendizaje de la lectura
- Lenguaje, visión y lectura
- Dislexia: ¿Qué nos dicen las neurociencias?
- ¿Existe una genética de las discapacidades lectoras?
- La tecnología en la detección y atención de problemas específicos de lectura
- ¿Cómo se comparan los problemas de lectura en diferentes idiomas?
El curso consta de 4 horas en video dividido en 5 secciones: Introducción, Cerebro, Lectura, Tecnología y Conclusiones. Se incluyen ejercicios y lecturas complementarias.
Comprender la manera dinámica como el cerebro aprender a leer y su relación con otras habilidades
Analizar las causas más comunes de las dificultades lectoras
Conocer qué nos dice la investigación científica sobre la dislexia
2 Lectures
8 Lectures
14 Lectures
7 Lectures
Elisa Guerra fue nombrada "Mejor Educadora en América Latina" en 2015 por el Banco Interamericano para el Desarrollo y Movimiento ALAS (fundado por Shakira) con el Premio ALAS-BID 2015. Es Maestra en Estudios Especializados de Educación por la Universidad de Harvard.Actualmente es miembro de la Comisión Internacional “Futuros de la Educación” de UNESCO. La comisión fue presentada en la Asamblea...
Excelente curso.
Hola, compre el curso, pero no puedo descargar los recursos. ¿Dónde los puedo encontrar?
Contenido interesante, sin embargo el audio debería ser mejor. Al igual que la edición del video.
Es una gran experiencia, percibí que se cortan los videos, me desconcertó al inicio, pensé que había problemas con mi internet o mi equipo.
La información, clara, sencilla pero excelente para continuar aprendiendo.
Gracias
Sí fue una buena elección. Todo lo que escuché en la presentación está muy interesante
va muy lento
La relatoria atrapa al escucharla, se vuelve interesante.
me gustaria que hubiera material complementario
Si esta bien , solo siento que es muy poquito la información ; pero esta interesante, aunque no entendi mucho sobre la palabra perro al revés, de como podríamos ayudar en el problema que algunos niños tienen. Todo lo demás he entendido hasta ahora.
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Jose M. G. V.
sirvió para abrir expectativas a un no maestro